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[Cercle d'étude de la Déportation et de la Shoah]
Cercle d’étude de la Déportation et de la Shoah

Cercle d’étude de la Déportation et de la Shoah

L’association Cercle d’étude de la Déportation et de la Shoah-Amicale d’Auschwitz a été créée par l’Amicale des Déportés d’Auschwitz et des camps de Haute-Silésie, aujourd’hui UDA, Union des déportés d’Auschwitz, et des professeurs d’Histoire, pour développer l’enseignement de l’Histoire de la déportation et de la Shoah dans sa dimension universelle, assurer le relais entre les anciens déportés et les jeunes générations, inciter à la réflexion sur l’actualité de la défense des droits de l’Homme. Elle se donne pour mission de maintenir vivante la mémoire de la Shoah, contre le négationnisme et l’oubli de ces événements, persuadée que l’étude de la Déportation et de la Shoah a un intérêt universel, qu’elle peut donner à tous, aujourd’hui et demain, les moyens de réfléchir et de résister aux tentations racistes, xénophobes et totalitaires.
Buts de l’Association Cercle d’étude-UDA, en français et autres langues
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Lexique : les mots de la France sous l’occupation

des lois antijuives, interdictions, des mots courants dans la France de Vichy à l’usage des élèves
samedi 29 août 2009

« Les questions "historiques" portant sur la durée de la guerre, les ennemis en présence, les chefs d’état et de gouvernement en activité, la différence entre les dictatures et les démocraties révèlent la nécessité d’une cartographie historique, d’un cours d’histoire avec des repères chronologiques et d’une étude du contexte des histoires individuelles » Marie Paule Hervieu



De Drancy à Bergen-Belsen, 1944-1945, Jacques Saurel

Jacques SAUREL, éd. Le Manuscrit-FMS, 2006
vendredi 28 août 2009

Compte-rendu de Monique Vidal :
Le 3 mai 1944 la famille est sur la liste d’un convoi, principalement constitué de femmes et d’enfants de prisonniers de guerre : ils ne savent pas où ils vont, dans des "camps à l’est de l’Europe ? ".



L’Histoire officielle, La Pagode, 16 janvier 2010

film argentin de Luis Puenzo
jeudi 27 août 2009

L’association Ciné-Histoire, engagée dans un travail de transmission des mémoires par le cinéma, vous propose pour la 2ème séance du cycle "l’histoire occultée l’histoire manipulée" un film-débat :

L’Histoire officielle, film argentin de Luis Puenzo

Samedi 16 janvier 2010 à 10h00

au cinéma La Pagode - 57 bis, rue de Babylone - 75007 Paris



Une journée portée disparue, la Pagode, 14 novembre 2009

film de P. Brooks et A. Hayling
mercredi 26 août 2009

L’association Ciné-Histoire vous convie le samedi 14 novembre 2009, 10 heures au cinéma « La Pagode » pour un film-débat sur :

Une journée portée disparue

le 17 octobre 1961, une manifestation d’Algériens

cinéma LA PAGODE 57 bis, rue de Babylone – 75007 Paris



Voyages d’élèves à Auschwitz-Birkenau

Un enrichissement et une réflexion personnels
mercredi 26 août 2009

Françoise Bottois s’interroge sur le sens à donner aux voyages d’élèves à Auschwitz.
Des idées pour organiser un voyage sur le site du Café pédagogique de François Jarraud :
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Shoah2010.aspx



Chronologie du nazisme à la Shoah ; les procès

dates essentielles sur l’Allemagne nazie, Vichy, les mesures contre les Juifs, camps de concentration et d’extermination
mercredi 26 août 2009

De l’accession au pouvoir d’Hitler au procès de Nuremberg et autres procès d’après guerre



L’APHG et les TS

l’APHG rejette la disparition d’un enseignement obligatoire d’histoire géo en TS
mardi 25 août 2009

En terminale S, l’histoire-géo devient facultative, à raison de deux heures par semaine.
La mesure doit entrer en vigueur en 2012, date de la réforme de l’année de terminale.
APHG - Etats généraux 2012 :
Le programme de la journée du 28 janvier et la fiche d’inscription :
http://aphgcaen.free.fr/aphgn/etatsgeneraux-2012.htm



Et puis les touristes, 9 décembre 2009, aux Bernardins

Journée de la Mémoire organisée mercredi 9 décembre au Collège des Bernardins
mardi 25 août 2009

Collège des Bernardins 20 rue de Poissy, 75005 Paris
Métro Cardinal Lemoine, Maubert-Mutualité
14 h 30



La Shoah en CM2 : "L’extermination des juifs et des tsiganes", les notions et conseils

fiche pédagogique par Martine Giboureau sur les notions, le vocabulaire, le questionnement
mardi 25 août 2009

Les notions suivantes peuvent être abordées lors des réponses aux questions posées par les élèves. Il ne s’agit pas de structurer une leçon d’histoire dans l’ordre chronologique ou d’essayer de faire comprendre les liens de cause à effet. L’objectif est, nous le rappelons encore une fois, de montrer les dangers de l’indifférence, de l’exclusion, de l’intolérance.



Auschwitz, des supports pour mieux comprendre

Bibliographie, Filmographie, DVD, Sitographie, des vidéos en ligne
mardi 25 août 2009

Des ouvrages de base, des sites sur la déportation à Auschwitz, des films et DVD, des liens vers des vidéos de témoins en ligne, Mémoire Demain avec des fiches pédagogiques : Mémoire demain, un DVD-ROM de l’Union des déportés d’Auschwitz, sur Auschwitz, Auschwitz-Birkenau Résister dans les camps nazis : DVD(6) : CNRD 2011-2012 Résister dans les camps nazis


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