des rubriques :
La Shoah en CM2 ; Lieux de mémoire ; La Shoah en CM2 ; les camps (Lager) KL ; Analyses historiques et contemporaines de l’antisémitisme ; Comment l’Allemagne est devenue nazie ; Résistance au nazisme
des articles :
Jean Giboureau, un STO parmi tant d’autres ; Les Justes alsaciens ; Lettre à un camarade déporté, Maurice Cling ; Pourquoi transmettre la mémoire de la Shoah, enseigner son histoire ? ; Émigration juive aux Caraïbes ; Persécution des témoins de Jehovah sous le nazisme ; Historiens et géographes
Le destin tragique de la famille Heymann
La résistance italienne a eu à combattre les nazis, les fascistes de Mussolini. De nombreux Siciliens ont participé à la Résistance en Italie du Nord.
Dans ce roman qui se passe à Ferrare, on peut voir l’évocation de la montée du fascisme et de l’antisémitisme en Italie.
La famille Siedlecki de Pologne, émigre en France « patrie des droits de l’Homme » en 1920.
Emmanuel Bornstein montre par l’histoire de sa grand-mère Carmen, la place des juifs français et étrangers dans la Résistance.
Angelo Ricco, un jeune combattant italien des Brigades Internationales, a participé à la lutte clandestine en Dordogne, puis aux combats de la Libération en Charente.
« Le souvenir enjolive, contredit la mémoire, il ressemble à un oignon qui voudrait être pelé. »
« Héroïne française qui sera un exemple pour les générations futures, Irène Chiot a été pendant la clandestinité une femme vraiment exceptionnelle qui aurait pu servir de modèle à beaucoup d’hommes. »
« Martha Desrumaux, ouvrière du Nord, syndicaliste, militante communiste, résistante, déportée à Ravensbrück en 1942, parlementaire à son retour, féministe... »
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