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[Cercle d'étude de la Déportation et de la Shoah] : Ressources pédagogiques
Cercle d’étude de la Déportation et de la Shoah
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Ressources pédagogiques

Des DVD, des fiches pour les CM2, des articles, des pistes pour le CNRD, des documents commentés, de courtes vidéo, lexiques, bibliographies, liens.
Témoignages

Articles de cette rubrique


Jean Giboureau, un STO parmi tant d’autres (Rubriques et articles)

par Martine Giboureau, sa fille (professeure d’histoire)
dimanche 30 août 2009

Jean Giboureau est né le 11 octobre 1922, en Touraine et a donc été directement concerné par la loi du 16 février 1943 et son décret d’application de la même date « portant institution du service du travail obligatoire. J.O. du 17 février 1943 p. 461 et 462 ». ...



Le langage des camps de concentration (Lexiques, chronologie)

vocabulaire des camps : Lagersprache en allemand, jargon des camps en français
samedi 29 août 2009

Langue des camps utilisée par les témoins de l’UDA, Union des déportés d’Auschwitz et d’autres déportés. Chaque camp a son propre langage.
La langue est ce que l’on appelle le "Lagerdeutsch", "Lagersprache" un parler de camp qui emprunte aux diverses langues des détenus, avec une pointe de Galgenhumor, sorte d’humour noir.
Des définitions actualisées au fil des lectures.



Lexique : les mots de la France sous l’occupation (Lexiques, chronologie)

des lois antijuives, interdictions, des mots courants dans la France de Vichy à l’usage des élèves
samedi 29 août 2009

« Les questions "historiques" portant sur la durée de la guerre, les ennemis en présence, les chefs d’état et de gouvernement en activité, la différence entre les dictatures et les démocraties révèlent la nécessité d’une cartographie historique, d’un cours d’histoire avec des repères chronologiques et d’une étude du contexte des histoires individuelles » Marie Paule Hervieu



Voyages d’élèves à Auschwitz-Birkenau (Voyages à Auschwitz)

Un enrichissement et une réflexion personnels
mercredi 26 août 2009

Françoise Bottois s’interroge sur le sens à donner aux voyages d’élèves à Auschwitz.
Des idées pour organiser un voyage sur le site du Café pédagogique de François Jarraud :
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Shoah2010.aspx



Chronologie du nazisme à la Shoah ; les procès (Lexiques, chronologie)

dates essentielles sur l’Allemagne nazie, Vichy, les mesures contre les Juifs, camps de concentration et d’extermination
mercredi 26 août 2009

De l’accession au pouvoir d’Hitler au procès de Nuremberg et autres procès d’après guerre



La Shoah en CM2 : "L’extermination des juifs et des tsiganes", les notions et conseils (La Shoah en CM2)

fiche pédagogique par Martine Giboureau sur les notions, le vocabulaire, le questionnement
mardi 25 août 2009

Les notions suivantes peuvent être abordées lors des réponses aux questions posées par les élèves. Il ne s’agit pas de structurer une leçon d’histoire dans l’ordre chronologique ou d’essayer de faire comprendre les liens de cause à effet. L’objectif est, nous le rappelons encore une fois, de montrer les dangers de l’indifférence, de l’exclusion, de l’intolérance.



Auschwitz, des supports pour mieux comprendre (Médiagraphie : déportation et génocide des Juifs)

Bibliographie, Filmographie, DVD, Sitographie, des vidéos en ligne
mardi 25 août 2009

Des ouvrages de base, des sites sur la déportation à Auschwitz, des films et DVD, des liens vers des vidéos de témoins en ligne, Mémoire Demain avec des fiches pédagogiques : Mémoire demain, un DVD-ROM de l’Union des déportés d’Auschwitz, sur Auschwitz, Auschwitz-Birkenau Résister dans les camps nazis : DVD(6) : CNRD 2011-2012 Résister dans les camps nazis



Bibliographie sur la Wehrmacht ; A l’est de la guerre (Médiagraphie : déportation et génocide des Juifs)

Sur le mythe de la "Wehrmacht propre". Film A l’Est de la guerre
samedi 15 août 2009

A propos des mythes sur la Wehrmacht "propre", des expositions, des livres, des films sur Les massacres de la Wehrmacht : Guerre d’extermination, Les crimes de la Wehrmacht de 1941 à 1945, A l’Est de la guerre, film de Ruth Beckermann.
Fremde im Visier — Fotoalben aus dem Zweiten Weltkrieg. L’étranger en cible. Les albums photographiques dans la Deuxième Guerre Mondiale :
http://www.fremde-im-visier.de/forschungsprojekt.html



Camps de concentration et d’extermination (Médiagraphie : déportation et génocide des Juifs)

camps en Allemagne, en Pologne, Auschwitz-Birkenau, camps en France
samedi 15 août 2009

La "remise du pouvoir" (Machtübergabe) à Hitler, le 30 janvier 1933, par Hindenburg s’accompagne de la création de camps en Allemagne, les KL ou KZ. Camps de "protection", camps de rééducation, camps pour jeunes, camp pour les familles. Camps de concentration, camps d’extermination. Cf. Le langage des camps de concentration
Les différents types de camps.
CNRD 2017. La négation de l’Homme dans l’univers concentrationnaire nazi
(WVHA) SS-Wirtschafts-Verwaltungshauptamt, 1942, Office central SS pour l’économie et l’administration, s’occupe aussi de la gestion des camps.
„Inspektion der Konzentrationslager“ (IKL)
Ecole de la SS à Dachau :SS-Verwaltungsschule Dachau



Témoignages de déportés d’Auschwitz, des vidéos en ligne (Médiagraphie : déportation et génocide des Juifs)

liens vers des témoignages : des vidéos, des biographies
dimanche 15 mars 2009

Des déportés de l’Amicale d’Auschwitz ou de l’UDA, ont témoigné, écrit ou ont été filmés.
Pour faire venir un témoin en classe  :
Adresser toute demande de témoignage à Victor Perahia, responsable de la commission Témoignages : écrire à maisonauschwitz_ wanadoo.fr
Des liens vers d’autres témoignages, écrits ou filmés.
DVD gratuits du Cercle d’étude



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